Entry 1-see chart below-book search
Entry 2: Vocab 1A p. 40-written as a t-chart in Spanish/English-vocab. 1a summary
Entry 3: Reflexion: What are your learning goals? How did the project Mis amigos y yo help you to review the material from level 1? Is your homework helping you to learn the material? Is the class work? What else would you like to tell me about the class?
Entry 4: p. 21 #1-6 (Video historia) answer questions in complete sentences.
Instrucciones: Tenemos un libro muy BONITO y es bastante nuevo. ¿Puedes encontrar la siguiente información del libro? Puedes trabajar en grupos de 2. Los grupos que tienen todas las cajas llenas al final van a recibir un BONO para la clase.
¿Cómo?-What/how ¿Qué?-What ¿Cuánt@s? How many? ¿Dónde? Where